回家之后南君凉继续工作, 在游戏里进行作业。
两周之后他已经学会了好几项基本星械的组装和制作，其中包括低级防护罩，星力蓄能器，精神力探测器等等，因为结构简单, 难的部分只是超出时代的技术原理, 所以南君凉学习了结构和原理之后, 可以用比较简单的方式制作出一些基础版本的星械。
这个基本上也就是原时代手电筒，蓄电池之类的操作难度。只要不追求外形，并不会十分为难制造者，更何况以南君凉的手工技艺来说，他最不怕的可能就是外形设计了。
关于新游戏功能的发现也是这时候获取到的。
南君凉完成了几项制造之后，人物信息里面就会出现这几样星械的制造图纸, 同时还有设计评分等等。结果他发现制造图纸旁边有操作选项, 可以把图纸同步到学业成绩，就尝试着同步了一下。同步之后提示已上传, 但是人物角色资料里并没有变化，虽然星网一定很稳定, 但是由于直播间的前事, 以及南君凉原本世界的一些固有印象, 南君凉还是本能地以为是程序出错或者网络连接不好，又尝试了几次。
把几张图纸都试了一遍, 南君凉始终都没发现什么变化, 最后只好放弃了琢磨这个。
结果之后到了学校, 导师满是欣慰地看了他一眼，说道：“不愧是小南先生，学习进度很快，也够努力。您一定会很快毕业的。”
南君凉：“？”
他一头问号。
后来才知道，所谓上传成绩单，不是上传到游戏里的另一个系统，还是直接上传到现实之中的学习记录。
南君凉一头黑线，可惜覆水难收。但是这些图纸似乎可以计入学业成绩，也可以作为已经掌握的能力列入身份资料，虽然如果掌握的技能或者获得的奖项多了，基本上对外的资料只会显示影响力最大的几项，但是考虑到南君凉目前还没有什么技能，这些掌握的图纸设计技能勉强也可以填一填空空如也的简历……虽然，没什么实际用处。
但是他的图纸掌握数量增加得很快，几乎是隔一两日就会有那么一到几张，单独看来并不特别，但是一直关注就会觉得数量惊人了。因为这个原因，学院最近的气氛也很古怪，很多学生都突然勤奋了起来，也开始肝各种设计图。原来成绩不错，但是学习态度比较悠闲的学生们突然之间就都肝了起来，而且肝得顺序和内容都极有规律，几乎是一个模子印出来的，顿时让许多教师心神领会。
教师们也不是不关注南君凉的。他们虽然不是乡下人，但是看南君凉也像是在看西洋镜，可以说是兴味十足。
学校里面专门结成了一个团体，平常就讨论南君凉是怎么进行学习的，以及下一张图纸会选什么。这个群体毫无意义，粉丝情结严重，大部分时候都只是花痴和追捧偶像，但是不妨碍他们学习偶像的行为——往死里肝学习。
“说起来，小南先生的设计应该是在云桂星完成的。我找到了星网的爆料，说他之前在游戏里触发了一个大任务，获得了协助管理权、”
“云桂星是什么地方？我怎么听都没听说过……？”
“根据地图来看，云桂星是个自治星，大约在地图的这个位置……”有人展示出了自己的立体地图。
“那去云桂星是不是就能遇到小南先生？”
“……你在学校里遇不到吗？”
“你敢正面跟他说话吗？你敢没事找事去缠着他吗！？”
被反问的学生噎了一下，才说道：“在游戏里你就敢了？”
对方回答道：“但是在游戏里可以想办法制造机会啊。而且小南先生既然要协助管理一个星球，只要我们去那里接任务，也相当是给他打工了，说不定多接几次就能引起他的注意了呢？就算他不关注这些，但是他开始发任务的时候，总有不讨人嫌就可以长期接触的机会吧？”
“再说了，我们现在学习的东西近似，肯定会有可以互相帮助或者交流的机会。万一开始交流，不是很快就能搭上话吗？到时候协作做任务，还怕熟不起来？”
“……你想得还真美。”
旁边的女生却觉得大有可行，说道：“这个主意好！”然后迅速开始登陆游戏。
这个教室里的人也不是全部都有在玩《星际探险家》的，但是教辅型游戏几乎都不需要注册，直接可以链接本人的数据库，所以想要入坑几乎没什么障碍。新手入坑一开始容易束手束脚，最大的原因可能就是因为钱。不过学星械学的学生很多都有自己的经济来源，而且按照首都的消费水准，他们给公育儿童发放的零花钱也是属于最高的那一档，大家只要不是特别没有计划性的，多数都是存了点钱的。疯狂花钱追星不可能，游戏里氪个起步资金问题还不大。
而且教辅软件，氪金也不是只为了享乐，还是会有一些实际回报的。
南君凉不清楚自家的秘密粉丝团体目前的行动，但是他明显可以感觉到云桂星的玩家在变得越来越多。而且这个过程之中，整个云桂星的消费量也在大幅度增加——玩家的消费需求可比NPC大多了。
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