“你们要6月25日下午开往山顶别墅司机的姓名,这是很难的。”出租车公司文秘程小姐皱起眉头说。“出租车到处跑,我们根本不知道他们去过哪里,你们要想知道,除非每个司机都问。”
他们费了九牛二虎之力也没问出个什么,有的司机确实去了山顶别墅,但客人与李东杰的特征都不相符。
“如果他是开自己的车去的话可就失望了。不能申请搜查里搜查李东杰的家,就找不到更多的证据。”
“我们可以问保安,看他是否去了别墅区。”
“没有用的,你看,李东杰开一辆本田雅阁,保安都不敢拦他的车。”
“是,别墅区里的富翁,每个人都不止有一辆汽车,如果每一个人都查,那就太麻烦了。再有,别墅区外的富翁要进入也不用检查。我表哥还在内部检查呢。”
“难道在凶杀案现场,找不到一点对我们比较有利的证据了吗?”
“董超为了当组长,对现场马虎了事,只想把我表哥推上断头台。”
“单靠我们两个人的力量,是很难拿到足够证据的,除非有奇迹。”
日子一天天过去,黄珊珊和李东杰的婚礼也近了,他们决定在七月一日举行婚礼。我们这边的习俗,如果家长去世了,要么就一百天内结婚,要不就要等三年才能结婚。李东杰当然希望早点结婚,以免夜长梦多。黄珊珊说打算让李东杰搬到她家住,因为李东杰那套房是租的,她于是叫我和沈胖到她家帮她打扫。
“珊珊姐,你要相信我表哥,他是无辜的,他很爱你呀。”沈胖说。
“我也很相信他,可是我那天去看他,他竟然说是我害了她,他不再爱我了,我们完了。”黄珊珊不禁哭了起来。
“你要知道,凡哥是用激将法,他不知道他何时能被释放,才气你走,希望你找到更好的男朋友。哦!”我下一句话说不下出口,谁知道你却投入了真正杀父仇人的怀抱。
“好了,不说这个了。”黄珊珊拭干泪水说,“你们帮我洗衣服吧。”
她把他两领进了洗衣间,像一个贤妻良母一样,在洗衣服之前,先翻翻口袋,找出口袋里的东西,再把衣服扔进洗衣机。
“怎么有这么多男装?”
“这是我早上从东杰的狗窝搬来的。”
“咦,这件衣服怎么有那么多灰尘呀?”
“这件衣服是我从东杰的杂物间找到的,大概是他想扔又忘记了,我见到还挺新,就把它拿来洗了。”
“这里有个口罩,怎么还有一个红印。啊?东杰哥,该不会带个口罩,跟女人接吻吧。”
“幻想跟女人接吻是一种积极的心理,”王平说,“积极心理学认为人人都有积极的心理潜能,都有自我向上的成长能力。心理健康教育的重点应着重于培养积极的心理品质上,如积极的思维活动、积极的情绪情感体验、积极的习惯养成、积极人格的培养、积极的认知方式、积极的意志品质、个人积极的心态、积极的组织与群体等。具体来说,包括培养心理承受能力、情绪控制能力、情绪调节能力、自信、乐观、坚强、勇敢等等积极心理品质。”
“在积极心理学理念的支撑下,围绕着高三学生提高知识水平需要具备什么积极品质、学生高考中高水平发挥需要具备什么积极品质,学习部联合宣传部经过个别访谈和调查研究,确定了七大积极品质,并根据这七大品质设计了七个主题的积极心理教育讲座。”秦甜说。
“如果全体高三学生每个星期学习一个主题,学习的方式有三个:一、专题课堂学习,以团体心理辅导活动的方式进行;二、专题讨论学习,以课后小组讨论、分享的方式进行;三、专题资料学习,以课后自主阅读的方式进行。”于飞说。
“请王平和秦甜具体说一下七大积极品质和专题。”徐宇说。
“积极品质一:执着的追求;主题一:高三我来了。此主题通过引导学生思考,上了高三最想做的事情是什么?明确设立目标的重要性,并让每一位学生确定了高三一年的奋斗目标。”王平说。
“积极品质二:积极的情绪;主题二:心情好学习好。积极的情绪更能维持长久的行为动力,更加有利于人们发挥潜能。此主题通过对情绪ABC理论的学习,使学生认识到情绪不是由事情引起的,而是由想法引起的,改变想法就能够改变情绪。”秦甜说。
“积极品质三——自信;主题三——相信的力量。信心是取得成功的第一秘诀。此主题通过励志视频的呈现、心理实验的引入、小组讨论的展开、成功学子的说法,使学生从内心深处确信自己高考一定能考好。”王平说。
“积极品质四——乐观;主题四——积极想法助你成功。乐观是个人对于自我、未来以及世界总是抱有积极的态度与美好的期待,对个人保持持久的动力有巨大的作用。此主题通过励志视频的呈现、小组讨论的展开以及角色扮演的方式,引导学生学会把挫折、失败等消极事件和消极体验归因于外在的、暂时的、特定的因素,从而正确看待挫折失败,坚持努力奋斗。”秦甜说。
“积极品质五:坚强;主题五:和压力做朋友。高三下学期由于高考的临近以及重要的考试接二连三,学生面临着巨大的学习压力。此主题帮助学生正确认识压力,有效缓解压力,和压力做朋友,化压力为动力。”王平说。
“积极品质六:坚持;主题六:永不放弃,突破设限。经过长时间的努力,到了第一次模拟考之后,学生容易出现高原反应,并因此导致学习的松懈。此主题通过励志视频《永不放弃》的引入,引导学生消除限制性想法,突破设限,坚持到底。”秦甜说。
“积极品质七:勇敢;主题七:勇敢面对,争创佳绩。影响学生高考高水平发挥的最主要因素就是害怕高考考不好。此主题在高考前开展,通过成功学子的现身说法、优势大发现的小组活动、励志视频的呈现等方式,鼓励学生发现自身优势,勇敢面对高考。”于飞说。
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